Wenn wir den Begriff „Schulreife“ hören, denken die meisten Menschen zuerst daran, dass Kinder die akademischen Grundlagen kennen, die ihnen helfen, die Anforderungen des Klassenzimmers zu erfüllen. Und obwohl diese kognitiven Fähigkeiten wichtig sind, sind die Lehrer der Meinung, dass Fähigkeiten in den anderen Bereichen der kindlichen Entwicklung genauso oder sogar noch wichtiger sind. Soziale, emotionale und körperliche Fähigkeiten sind auch für den Erfolg eines Kindes in der Schule unerlässlich. Diese Art der Vorbereitung hilft den Kindern, ein sicheres Klassenzimmer zu betreten.
Lehrer sind wichtig, um das ganze Kind zu entwickeln, obwohl ihr Hauptziel darin besteht, kognitive Fähigkeiten zu vermitteln, die zu schulischem Erfolg führen. Dazu müssen die Kinder jedoch über andere Entwicklungskompetenzen in den Bereichen der sozialen, emotionalen und körperlichen Entwicklung verfügen. Amy Graham von der Charles Darwin University führte eine Studie durch und stellte fest, dass 45 % der von ihr befragten Lehrerinnen und Lehrer beim Betreten des Klassenzimmers mehr um das Selbstvertrauen, die Unabhängigkeit und die Selbstregulationsfähigkeiten eines Kindes besorgt waren. Studien aus Großbritannien kamen zu den gleichen Ergebnissen. Ein Lehrer sagte: „Wir können ihnen beibringen, ihren Namen zu schreiben, aber es ist wichtig, Kinder zu haben, die im Klassenzimmer funktionieren können.“
Diese Informationen sind für Eltern sehr wichtig. Während sie sich in der Regel auf kognitive Fähigkeiten konzentrieren, wenn sie ihr Kind auf die Schule vorbereiten, gibt es viele andere Dinge, die Eltern unbeabsichtigt in ihrem Alltag tun. Dinge wie Freundlichkeit und Respekt anderen gegenüber zu lehren, Kinder zu ermutigen, einfache Anweisungen zu befolgen, und Spielen zur Verbesserung der motorischen Fähigkeiten sind nur einige davon. Eine weitere wichtige Sache, die Kinder von ihren Eltern lernen, ist die Selbstregulation. Der Umgang mit Gedanken und Gefühlen ist für ein Kind ein großes Unterfangen, aber es kann dies leicht lernen, indem es seine Eltern als Vorbilder für angemessene Reaktionen hat. Der Schlüssel zur Vermittlung dieser Dinge liegt darin, zielgerichtetere Möglichkeiten zum Lernen zu schaffen, damit ihre Bereitschaft in diesen Bereichen größer ist.
Eine der besten Möglichkeiten, dies zu tun, besteht darin, Kindern die Möglichkeit zu geben, das Leben außerhalb des Hauses und außerhalb der Familie für einige Zeit zu erleben. Dies stärkt ihr Selbstvertrauen und hilft ihnen, sich beim Schulbesuch wohler zu fühlen. Das SKILLZ-Programm bietet diese Art von Erfahrung. Das Programm ist ein spielbasiertes Kampfkunstsystem, das auf der kindlichen Entwicklung basiert. Dieser hochmoderne 4D-Ansatz umfasst die körperliche, intellektuelle, emotionale und soziale Entwicklung von Kindern. Gibt es einen besseren Weg für ein Kind, sich auf die Schule vorzubereiten, als durch die Teilnahme an einem Programm, das auf die Entwicklungsbedürfnisse von Kindern ausgerichtet ist.
Das Beste am SKILLZ-System ist, dass es nach Altersgruppen von 18 Monaten bis 14 Jahren unterteilt ist. Insbesondere in Bezug auf die Schulreife sind der Mini SKILLZ (18 bis 36 Monate) und der Early SKILLZ (3-4 Jahre) erstklassig, um Kinder auf den Schulerfolg vorzubereiten. Jede Klasse konzentriert sich auf die vier Entwicklungsstufen, die genau auf dieses Alter zugeschnitten sind. Daher lernen Mini SKILLZ-Schüler Fähigkeiten wie Folgen, Zuhören und Teilen, während Early SKILLZ-Schüler an Fähigkeiten auf höherem Niveau arbeiten. Diese Fähigkeiten bauen aufeinander auf und jede Stufe bildet die Grundlage für die nächste.
Die Unterstützung kleiner Kinder bei der Vorbereitung auf ihren ersten Schultag geschieht nicht über Nacht. Durch die frühzeitige Bereitstellung von konsistenten und zielgerichteten Erfahrungen, die ihre Gesamtentwicklung unterstützen, können sie auf dem Weg zur Schulreife beginnen. Dies in einer spielbasierten, fürsorglichen Umgebung zu tun, die sich auf die Entwicklung des ganzen Kindes konzentriert, schafft die Voraussetzungen für eine leichtere Anpassung an die Schule und das Klassenzimmer.
Autor: Jennifer Salama of Skillz weltweit .
Jennifer ist ein schwarzer Gürtel 4. Grades und trainiert seit 2001 in Kampfkünsten. Sie hat einen Master in Kinderpsychologie. Sie hat die umarmt SKILLZ-Lehrplan aufgrund seines Fokus auf die kindliche Entwicklung und der Verwendung von Kampfkünsten als Vehikel, um das Kind als Ganzes zu entwickeln.
