Wie man gewöhnliche Instruktoren außergewöhnlich macht

Es wurde gesagt, dass das Lehrerteam Ihrer Schule nur so stark ist wie die schwächsten Lehrer. Ihre schwächsten Ausbilder oder „normalen“ Ausbilder repräsentieren Ihre Schule am besten, egal wie gut Ihr bester Ausbilder ist. Wenn ein gewöhnlicher Lehrer eine Klasse oder eine Übung leitet und einen schlechten Job macht, dann sind es Ihre Schüler, die darunter leiden. Gleichzeitig werden Ihre Schüler jedes Mal das Gefühl haben, abgezockt zu werden, wenn Ihre normalen Lehrer das Ruder übernehmen. In diesem Artikel werde ich die Formel enthüllen, wie Sie Ihre gewöhnlichen Lehrer außergewöhnlich machen…

Lass uns anfangen!

Denk darüber nach:

Haben Sie jemals den schrecklichen Kommentar gehört: „Der Unterricht ist nicht derselbe, wenn Sie nicht unterrichten?“ Die Chancen stehen gut. Wenn Sie es nicht getan haben, haben Sie wahrscheinlich etwas gehört wie: „Der Unterricht ist nicht gleich, wenn Herr oder Frau X nicht im Unterricht sind.“

Wenn Sie keinen dieser Kommentare gehört haben, können Sie zwei Schlussfolgerungen ziehen. Fazit Nummer 1: Sie haben bereits die Formel entdeckt, die Ihre normalen Instruktoren außergewöhnlich macht. Fazit Nummer 2: Sie sind eine „One-Man-Show“ und Sie sind die einzige laufende Klasse, daher haben Ihre Schüler keine Möglichkeit, einen dieser Kommentare abzugeben. Wenn dies der Fall ist, werden Sie wahrscheinlich einen der oben genannten schrecklichen Kommentare hören, sobald Sie andere haben Kampfsportlehrer unterrichten Sie an Ihrer Stelle – es sei denn, Sie finden die Formel, um Ihre gewöhnlichen Lehrer außergewöhnlich zu machen.

Wie vermeiden Sie also die beiden schrecklichen Kommentare von oben? Wohlgemerkt, ich sage schrecklich, denn sobald ein Elternteil oder Schüler einen dieser Kommentare macht, wird es wahrscheinlich nicht lange dauern, bis er aufhört. Gleichzeitig haben Sie keine andere Wahl, als den Unterricht von normalen Instruktoren durchführen zu lassen, denn nur so wird Ihre Bankkraft besser.

Also noch einmal, wie vermeidet man es?

Die Lösung ist einfach, aber nicht einfach.

Um den schrecklichen Schaden zu vermeiden, den die meisten normalen Lehrer anrichten, befolgen Sie diese Tipps:

  1. Schaffen Sie ein konsistentes System für Ihren Lehrplan. Damit meine ich, dass Sie ein System einrichten, das Ihren Lehrplan auf eine Weise rotiert, die unabhängig davon, wer die Klasse leitet, gleich funktioniert. Mit anderen Worten, gestatten Sie Ihren Lehrern nicht so viel Freiheit, dass sie ihre eigenen Aufwärmübungen, Übungen und Lehrpläne auf der Grundlage ihrer Meinung oder ihres bevorzugten Unterrichts in einem Zeitrahmen und Format durchführen, dem sie folgen möchten. Verwenden Sie stattdessen ein Format, das jeder Kursleiter befolgen muss. Sie können ihnen die Freiheit geben, aus einer Sammlung von Inhalten auszuwählen, die in das System passen, aber nicht erlauben, ihr eigenes System vollständig zu erstellen.
  2. Machen Sie das System so einfach, dass Ihre schwächsten Ausbilder es verstehen. Wenn Sie eine Person als Ausbilder auswählen, muss diese in der Lage sein, das System zu verstehen, um ihre Rolle zu erfüllen. Ich sage immer, wenn ein Notfall passiert und meine schwächsten Ausbilder die einzigen wären, die die Führung übernehmen könnten, könnten sie mein System verstehen und befolgen? Wenn ja, dann bin ich gut in Form.
  3. Stellen Sie sicher, dass der Lehrplan innerhalb des Systems Ergebnisse liefert. Systeme sind großartig, aber sie müssen funktionieren, um den Schülern zu helfen, neue Fähigkeiten und Fertigkeiten auf einer durchweg messbaren Basis zu entwickeln. Nur davon auszugehen, dass Ihre Lehrer in jeder Klasse „X“ Aufwärmübungen unterrichten, dann „X“-Übungen durchführen, dann „X“-Inhalte zum Testen überprüfen und dann „X“-Spiele spielen, reicht nicht aus, um einen Schüler -ODER- zu halten Ausbilder für diese Angelegenheit. Die Menschen werden durch ERGEBNISSE motiviert. In dem Moment, in dem jemand nicht das Gefühl hat, zu lernen oder zu wachsen, wird es ihm langweilig und er wird schließlich aufhören. Wenn Ihre Ausbilder das Gefühl haben, dass ihre Arbeit keine Ergebnisse bringt, werden sie gleichzeitig das Gefühl haben, dass ihre Rolle nicht mehr lohnend ist, und sie werden letztendlich aufhören.

Abschließend…

Wenn Sie ein System für Ihren Lehrplan erstellen, das konsistent genug ist, um die Erwartungen Ihrer Schüler zu erfüllen; leicht genug für Ihre Ausbilder zu folgen; und umfassend genug, um Ergebnisse zu erzielen, dann haben Sie eine einfache Erfolgsformel. Dies ist keine einfache Aufgabe, aber die Endergebnisse werden zum Herzschlag Ihres Betriebs. Anstatt Kommentare wie die oben genannten zu erhalten, erhalten Sie Kommentare wie: „Wow! Deine Lehrer unterrichten genauso wie du!“ Oder noch besser: „Dein gesamtes Instruktor-Team ist absolut großartig, vor allem deine Jüngeren!“ Ersetzen Sie diese schrecklichen Kommentare durch einen dieser beiden Kommentare, und Sie haben die Formel entdeckt, die gewöhnliche Lehrer außergewöhnlich macht.

 

 

 

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